Шутки, набирающие обороты

Добивка: → Всё понятно: "Мужицкий" и "Мадмазельский".

Заход: Главный аргумент, что Земля плоская: →
Добивка: → В это верят даже круглые дураки

Заход: Самый сомнительный комплимент: →
Добивка: → этот зелёный свитер так подходит к цвету вашего лица.

Добивка: → Лето было реально жаркое...

Добивка: → Съезд диетологов.

Заход: Весь мир — Театр, а я в нем — →
Добивка: → с билетом в цирк

Заход: Самый сомнительный комплимент: →
Добивка: → у тебя карие зубы.

Заход: Уборщица в Мавзолее →
Добивка: → помнит - Ленин жив, и не поворачивается к нему спиной.

Заход: Главный аргумент, что Земля круглая: →
Добивка: → это Пизанская башня.

Заход: Самый сомнительный комплимент: →
Добивка: → -Да вы в свои сорок пять выглядите на все сто!

Заход: Флирт с учительницей химии →
Добивка: → Закончился взрывом эмоций

Заход: Газовый баллончик для самозащиты объемом 5 литров →
Добивка: → легко помещается в женскую сумочку

Заход: Кассир с манией величия →
Добивка: → думал, что собирает дань

Заход: Кассир с манией величия →
Добивка: → работал в алкогольном отделе

Заход: Прилетев на Землю, первое, что поняли инопланетяне →
Добивка: → что они в простынях и в вытрезвителе

Сценарии и миниатюры » Подраздел: "Сценки из школьной жизни"

Сценка "3=7 и 2=5"

Учитель: Ну что, Петров? Что же мне с тобой делать?

Петров: А что?

Учитель: Весь год ты ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить в ведомости, прямо не знаю.

Петров (угрюмо глядя в пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.

Учитель: Да что ты? Каким же?

Петров: Я решил, что вся математика наша неверна и ... доказал это!

Учитель: Ну и как же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?

Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не виноват, что Пифагор ошибался и этот ... Архимед!

Учитель: Архимед?

Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно только трём.

Учитель: А чему же ещё?

Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно семи!

Учитель: Как это?

Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?

Учитель: Верно.

Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?

Учитель: Верно.

Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?

Учитель: Точно.

Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!

Учитель: Да.

Петров: Тогда всё вверх дном: 3 = 7!

Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.

Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки ... не погрешишь!

Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?

Петров: Точно!

Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?

Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.

Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?

Петров: Верно!

Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!

Петров: За что, Иван Иваныч?

Учитель: А ты не расстраивайся, Петров, ведь если мы разделим обе части равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?

Петров: Ну, допустим.

Учитель: Вот я и ставлю «2», не всё ли равно. А?

Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.

Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты этого не докажешь, у тебя будет двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!

Ребята, помогите Петрову.

 

Сценарии и миниатюры » Подраздел: "Сценки из школьной жизни"

Вернуться назад

Подборка с сайта на тему сценки из школьной жизни.

Лучшие новые шутки в RSS!

 Подписаться!